第四十一章:这个问题,我早有准备啦!
朱弦越拿起刘月朝的设计图,看了一眼,赞赏道:“不错,不愧是大学生,眼界就是不错。这个罐头包装纸的设计,我觉得不错:典雅大方,足可以当作风水画挂在墙上了。”
“我有一些补充建议,你参考一下。”
“第一,普通老百姓爱面子,但更爱里子。所以,针对第一类主打性价比的罐头,我们要尽量用透明玻璃罐,附赠一个勺子,吃完果肉可以当作水杯等日常餐具。让客户觉得实惠。”
“第二类黄桃罐头,以及第三类卖相对高利润率,更要满足面子的产品型号,我有一个长远的打算,我们可以准备一个易拉罐的版本。此外,最关键的是:我有一个营销方案,你听我说……”
营销方案,刘月朝听得连连点头,大开眼界。但听到易拉罐,刘月朝忍不住皱着眉头,说道:“易拉罐吗?这个可不便宜,挺少有人用的……”
朱弦越笑道:“正因为不便宜,少有人用,才足够上档次,能够迅速脱颖而出,引人瞩目。”
刘月朝认同了朱弦越的理念,又补充了几句说道:“易拉罐只能后面再缓缓布局了。这不是个小事,据我所知,国内很可能没有易拉罐的生产线。”
朱弦越表示理解,两人又将产品包装上的一个个问题逐一列出,逐个准备方案。
将接下来几乎所有可能面临的问题,都想到了,也都准备好了预案。
最终,话题还是落到了怎么卖出去的问题上。
刘月朝复述了一次和薛盈仓、梁小凤提的问题,说道:“虽然质量问题解决了,可是不管国营商店还是各个地方的供销社,我觉得都不会那么好说话,哪怕真的认可我们,恐怕还是会出现货物堆积的问题……”
她顿了顿,也不由感慨说道:“其实,总厂也是一样的问题。他们的产品质量也并不差,在潘厂长到任后,也解决了生产积极性的问题。可是,最终就是生产出来的东西越多,反而就……越是销售堆积。如果我们也出现一样的问题,真不知道该怎么办了……”
这其实就是有些时代局限性了。
朱弦越对于这点,倒是早就考虑过。一开始,国企在释放了生产积极性后,的确很快就带动了效益提升。
但随着改革开放的进行,个体户,特别是乡镇企业的发展壮大,国企在完全由市场竞争主导的环境里节节败退。
有的时候,甚至会因为生产质量好,成本不得不高,于是败给了更便宜,但质量很差的假冒伪劣产品。
当然,有的时候,也仅仅只是产品样式陈旧,对市场需求把握不清,对市场敏锐度不足导致。
对此,朱弦越胸有成竹地说道:“这个问题,我早有准备啦!”
……
与此同时,郢陈市教育局里,一场紧张的阅卷考试已经落下帷幕。
联考办公室的阅卷组长,来自市一中的副校长丁文祥对着面前的几名阅卷老师核对,惊异地说道:“你们真的再三确认无误了吗?”
为首的阅卷老师和几名同事对视一眼,又核对了一遍后,惊叹道:“文祥校长,我们已经确认过第三回了。今年全市预备初中联考,的确是这名来自连阳县的学生获得第一名。原因也很简单:数学的那道压轴大题,全市没有一个人做对,只有他做对了。”
又一名阅卷老师说道:“并且,他不仅字很不错,各门都是高分,是当之无愧的第一名。”
“满分七百五十分,再加一道数学附加题二十分,他拿了七百七十分,这的确是当之无愧了……”
丁文祥仔细又看了那道数学题:
甲、乙两个学校进行体育比赛,比赛共设三个项目,每个项目胜方得10分,负方得0分,没有平局。三个项目比赛结束后,总得分高的学校获得冠军。已知甲学校在三个项目中获胜的概率分别为0.5,0.4,0.8,各项目的比赛结果相互独立。
1:求甲学校获得冠军的概率;
2:用来表示乙学校的总得分,求的分布列与期望。
1:求甲学校获得冠军的概率;
2:用来表示乙学校的总得分,求的分布列与期望。
再看朱弦越的答案:
1:记甲学校获得冠军为事件
则P=0.5x0.4x(1-0.4-0.5x(1-0.4)x.8+(1-0.5)x0.4x0.8+0.5x0.4x0.8=0.6,甲学校获得冠军的概率是0.6。
2:X的可能取值为0,10,20,30。
则尸(X=0)=0.5X0.4x0.8=0.16,
P(X=10)=0.5x0.4x(1-0.+0.5x(1-0.4)x0.84-(1-0.5)x0.4x0.8=0.44,
P(X=20)=0.5x(1-0.4)x(1-0.+(1-0.5)x(1-0.4)x0.8+(1-0.5)x0.4x(1-0.=0.34,
P(X=30)=(1-0.5)x(1-0.4)x(1-0.=0.06。
X的期望值为
题目没错,答得更是分毫不差,几乎就是标准答案。丁文祥不得不再次惊叹地说道:“你们应该看得出来,这是一道高考水平的题目,是一道大题呀。看来,连阳县这次是出来一个少年天才。不行,我得去一趟,这是个好苗子,放在连阳县可惜了。对了,这是连阳哪个学校的呀?”
为首的阅卷老师说道:“是从连阳一中收上来的卷子,不过……我打电话过去的时候,一中却说这不是他们的学生。”
丁文祥先是疑惑,但很快就是大喜地说道:“那连阳还有哪个学校能拦得住我们市一中抢人吗?走,赶紧去连阳!”
又过了一日,连阳一中也拿到了全市的考试排名。
只是,所有连阳一中老师都疑惑不解的,是超出满分20分,拿到770分的状元朱弦越后面,却并没有写连阳一中的名字。
老师们纷纷疑惑地议论:“这个朱弦越,到底是谁啊?为什么……在我们这里考试交的卷子,但学籍里,没有这个人呀?”
直至校长周迎春走进来,看到这个名字时,他才反应过来:“我知道这是谁了!”
“这是薛岔村那个想插班进来读书的孩子啊,我说怪不得后来怎么一直没来找我,没想到他搞错了直接以为联考就是入学考试了!这么个好苗子……不,这是个神童啊!”
“才初中,就已经能搞定高考水平的数学大题,那就是个神童,是个天才!”
“等等……糟了,市里肯定提前知道了消息。不行,我们得赶紧、立刻、马上去薛岔村找他!”
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“我有一些补充建议,你参考一下。”
“第一,普通老百姓爱面子,但更爱里子。所以,针对第一类主打性价比的罐头,我们要尽量用透明玻璃罐,附赠一个勺子,吃完果肉可以当作水杯等日常餐具。让客户觉得实惠。”
“第二类黄桃罐头,以及第三类卖相对高利润率,更要满足面子的产品型号,我有一个长远的打算,我们可以准备一个易拉罐的版本。此外,最关键的是:我有一个营销方案,你听我说……”
营销方案,刘月朝听得连连点头,大开眼界。但听到易拉罐,刘月朝忍不住皱着眉头,说道:“易拉罐吗?这个可不便宜,挺少有人用的……”
朱弦越笑道:“正因为不便宜,少有人用,才足够上档次,能够迅速脱颖而出,引人瞩目。”
刘月朝认同了朱弦越的理念,又补充了几句说道:“易拉罐只能后面再缓缓布局了。这不是个小事,据我所知,国内很可能没有易拉罐的生产线。”
朱弦越表示理解,两人又将产品包装上的一个个问题逐一列出,逐个准备方案。
将接下来几乎所有可能面临的问题,都想到了,也都准备好了预案。
最终,话题还是落到了怎么卖出去的问题上。
刘月朝复述了一次和薛盈仓、梁小凤提的问题,说道:“虽然质量问题解决了,可是不管国营商店还是各个地方的供销社,我觉得都不会那么好说话,哪怕真的认可我们,恐怕还是会出现货物堆积的问题……”
她顿了顿,也不由感慨说道:“其实,总厂也是一样的问题。他们的产品质量也并不差,在潘厂长到任后,也解决了生产积极性的问题。可是,最终就是生产出来的东西越多,反而就……越是销售堆积。如果我们也出现一样的问题,真不知道该怎么办了……”
这其实就是有些时代局限性了。
朱弦越对于这点,倒是早就考虑过。一开始,国企在释放了生产积极性后,的确很快就带动了效益提升。
但随着改革开放的进行,个体户,特别是乡镇企业的发展壮大,国企在完全由市场竞争主导的环境里节节败退。
有的时候,甚至会因为生产质量好,成本不得不高,于是败给了更便宜,但质量很差的假冒伪劣产品。
当然,有的时候,也仅仅只是产品样式陈旧,对市场需求把握不清,对市场敏锐度不足导致。
对此,朱弦越胸有成竹地说道:“这个问题,我早有准备啦!”
……
与此同时,郢陈市教育局里,一场紧张的阅卷考试已经落下帷幕。
联考办公室的阅卷组长,来自市一中的副校长丁文祥对着面前的几名阅卷老师核对,惊异地说道:“你们真的再三确认无误了吗?”
为首的阅卷老师和几名同事对视一眼,又核对了一遍后,惊叹道:“文祥校长,我们已经确认过第三回了。今年全市预备初中联考,的确是这名来自连阳县的学生获得第一名。原因也很简单:数学的那道压轴大题,全市没有一个人做对,只有他做对了。”
又一名阅卷老师说道:“并且,他不仅字很不错,各门都是高分,是当之无愧的第一名。”
“满分七百五十分,再加一道数学附加题二十分,他拿了七百七十分,这的确是当之无愧了……”
丁文祥仔细又看了那道数学题:
甲、乙两个学校进行体育比赛,比赛共设三个项目,每个项目胜方得10分,负方得0分,没有平局。三个项目比赛结束后,总得分高的学校获得冠军。已知甲学校在三个项目中获胜的概率分别为0.5,0.4,0.8,各项目的比赛结果相互独立。
1:求甲学校获得冠军的概率;
2:用来表示乙学校的总得分,求的分布列与期望。
1:求甲学校获得冠军的概率;
2:用来表示乙学校的总得分,求的分布列与期望。
再看朱弦越的答案:
1:记甲学校获得冠军为事件
则P=0.5x0.4x(1-0.4-0.5x(1-0.4)x.8+(1-0.5)x0.4x0.8+0.5x0.4x0.8=0.6,甲学校获得冠军的概率是0.6。
2:X的可能取值为0,10,20,30。
则尸(X=0)=0.5X0.4x0.8=0.16,
P(X=10)=0.5x0.4x(1-0.+0.5x(1-0.4)x0.84-(1-0.5)x0.4x0.8=0.44,
P(X=20)=0.5x(1-0.4)x(1-0.+(1-0.5)x(1-0.4)x0.8+(1-0.5)x0.4x(1-0.=0.34,
P(X=30)=(1-0.5)x(1-0.4)x(1-0.=0.06。
X的期望值为
题目没错,答得更是分毫不差,几乎就是标准答案。丁文祥不得不再次惊叹地说道:“你们应该看得出来,这是一道高考水平的题目,是一道大题呀。看来,连阳县这次是出来一个少年天才。不行,我得去一趟,这是个好苗子,放在连阳县可惜了。对了,这是连阳哪个学校的呀?”
为首的阅卷老师说道:“是从连阳一中收上来的卷子,不过……我打电话过去的时候,一中却说这不是他们的学生。”
丁文祥先是疑惑,但很快就是大喜地说道:“那连阳还有哪个学校能拦得住我们市一中抢人吗?走,赶紧去连阳!”
又过了一日,连阳一中也拿到了全市的考试排名。
只是,所有连阳一中老师都疑惑不解的,是超出满分20分,拿到770分的状元朱弦越后面,却并没有写连阳一中的名字。
老师们纷纷疑惑地议论:“这个朱弦越,到底是谁啊?为什么……在我们这里考试交的卷子,但学籍里,没有这个人呀?”
直至校长周迎春走进来,看到这个名字时,他才反应过来:“我知道这是谁了!”
“这是薛岔村那个想插班进来读书的孩子啊,我说怪不得后来怎么一直没来找我,没想到他搞错了直接以为联考就是入学考试了!这么个好苗子……不,这是个神童啊!”
“才初中,就已经能搞定高考水平的数学大题,那就是个神童,是个天才!”
“等等……糟了,市里肯定提前知道了消息。不行,我们得赶紧、立刻、马上去薛岔村找他!”
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