018 化身为龙
满场欢呼声中,比赛继续。
密歇根州立大学后场底线开球发起进攻,汤姆∙佐伊教练起身比划战术手势。
那手势连续变化两次,似乎有些复杂,担心队员不理解,搞得神色略有慌张。
两队十人转而抵达前场,控卫马丁减速停在LOGO位置等待,而在右腰位置,皮特森、格兰杰和理查德森三人扎堆stack站位,互相可以形成掩护,既能外弹,也能内切。
苏洋赶忙扫视全场阵型,发现贝尔从左侧边线跑过来打,本能地认为到密歇根要打Ram+Stack配合,算是相当高级的战术,那怕再过二十年也不落伍,太阳队就常用。
可大学队伍想要打出完美配合挺难,苏洋反应过来,犹豫片刻,决定不做大喊提醒。
贝尔随即抵达右腰,格兰杰立马借助皮特森和理查德森两人掩护起跑,彻底摆脱南加州这边克兰西的追赶,再借贝尔掩护,甩开大卫∙布鲁换防追赶,直奔左侧45度三分线。
“我尼玛,还真是…”
眼瞅马丁同步抵达左侧45度三分线,苏洋明白低估密歇根大学的战术执行力,赶忙大喊注意弱侧右边的无球掩护,但一时也无法确定密歇根州立到底会选择内切还是外弹。
电光火石之间,曼丁借助格兰杰掩护甩开布兰登,大步冲到右侧45度位置,而负责换防追赶的大卫布鲁脚步跟不上,南加州大学这边的防守注意力成功被带走,担心突破。
同个时间,皮特森拔腿起步,借助贝尔和理查德森双掩护,大步冲向右翼。
苏洋奔爱负责换防,但罗迪克正在观察马丁的动向,没法一个人绕过两个人。
只见皮特森接到马丁传球,迎着反应过来飞扑的干扰的罗迪克扔出一记三分。
当!篮球砸筐打铁反弹。
球馆内响起阵阵叹息,汤姆∙左翼教练嘴角不受控制地抽搐,心想这尼玛都没打进,这是我最得意的战术设计,环环相扣制造空间,潜在变化那么多,NBA也没几个比我吊。
场内,苏洋心中大石头落地,甚至差点笑出声,那么牛逼的战术,结果空位打铁,虽然么有什么充分必要的因果关联,但只觉就是浪费了,还不如跑之前的左右两侧同时下顺。
乐呵之间,高高跃起抢到篮板。
苏洋落地护球,转交布兰登,同时贴身耳语示授意,看看能否尝试同样的战术。
就是要杀人诛心密歇根州立大学。
你打不成的战术,我来打!
“我试试…”布兰登点头表示明白。
苏洋见状起步加速冲向前场,无视杰弗森贴防干扰,冲着前场四位队友比划。
“那战术核心设计是RAM(先给掩护人做掩护)+弱侧无球掩护,简化版可以全程只要一个人做掩护,密歇根大学搞那么复杂,主要是打追求成功率和潜在的其他机会。
至于谁能一个人搞定三次掩护,
那非我莫属!”
心中打定主意,苏洋左侧边线落位,当场把理查德森搞蒙,怎么不站腰位了?
布兰登紧跟着带球抵达左侧45度三分线,苏洋见状起步猛冲,闪电般抵达左侧右侧腰位,两脚站定架墙挡住格兰杰,而队友克兰西乘机起步冲向左侧45度三分线,懂了。
第一步战术完成,苏洋转身跨步上提,为迎面跑过来的大卫∙布鲁做一个背掩护。
大卫∙布鲁赶忙起步冲筐,吓得负责防守的皮特森绕过苏洋架起人墙,全力进行拦截。
密歇根没有换防的习惯。
苏洋立刻转身,再次架墙做掩护,而大卫∙布鲁非常默契地急停反跑,直奔右翼。与此同时,左侧45度的布兰登借助克兰西掩护,摆脱防守飞快杀到打右侧45度,复刻战术。
皮特森一时来不及再次绕过苏洋,大卫∙布鲁右翼同样空位接球,抬手便是三分。
理查德森急忙飞扑干扰。
噌!篮球空心入网。
理查德森的飞扑没有卵用,南加州大学再得三分,以19比2领先多达17分。
欢呼声和笑声接连爆发。
傻子都看出来,南加州大学有意执行非常接近的战术,肯定是想羞辱密歇根。
别人能打成,你打不成,多学吧!
中央大屏幕镜头给到密歇根板凳席,汤姆∙佐伊教练神色眼眼瞎可见地紧张。
纠结片刻,咬牙请求暂停。
密歇根州立大学众球员瞬间各种情绪涌上心头,有暴躁,有愤怒,有羞耻,有不甘…
镜头再给魔术师,而魔术师扭头躲开不想被拍,心想感觉不对啊,汤姆∙佐伊教练确实预言到分差继续扩大的情况,但刚才那种级别战术完美执行之后,三分打铁太伤士气,关键南加州大学故意羞辱,采用同样的战术居然打进,不知道小球员们心理承受能力如何。
CBS直播席上,主持人迪克∙恩伯格笑道:“我看到很多人为大卫∙布鲁的进球鼓掌,但我必须强调,苏洋连续三次高质量掩护才是这个战术打成功的关键,对比之前执行同样的战术的密歇根,苏洋一个人的作用相当于他们两个人,考虑到他还是外线球员,太厉害啦。”
解说詹姆斯∙沃西闻言心生吐槽:全让你给夸完了,我拿什么夸?。思虑半响昂,沃西开口说道:“苏洋随时切换模式的能力很像迈克尔∙乔丹,他最早持球三威胁,紧跟着又传球助攻,而在两个助攻之后,还有提前卡位和单手假动作,现在又连续掩护,非常全能…”
场内暂停结束,比赛继续。
两队攻防没哈变化,但密歇根州立大学那边的动作幅度和力道明显提升一个等级,有点对抗拉满的意思,关键裁判又基本不吹犯规,甚至一般推拉拖拽都无视,像是达成默契。
连着几个回合打下来,南加州大学这边进攻效率大幅度降低,全靠苏洋撑着。
不过南加州大学的连续换防很吊很少见,密歇根州立依然难以适应,而且南加州的防守动作也很大,裁判倒是一碗水端平也没吹犯规,防得密歇根州立大学同样效率很低。
你来我往,上半场比赛还剩6分钟,南加州大学这边请求换人,斯卡布莱恩登场。
亨利∙毕比教练同时想要换下苏洋,但先征求他看法,而苏洋想到密歇根替补挺强,自己这边很难有人对得上,果断摇头示意不用,攻防两端稍微放送点就行,学维金斯省力。
比赛转而继续。
苏洋每球必压节奏,三威胁没有绝对把握不启动,气到理查德森几次想要逼抢,但一个大回环造犯规给憋回去,很快就把六分钟时间给拖完,助力南加州半场足足领先15分。
顶着满场欢呼,南加州全队返回更衣室。
亨利∙毕比教练先做攻防总结,接着说道:“下半场比赛,我们要注意控制情绪,别因为动作幅度而跟密歇根州立大学的人打起来,那样容易吃到犯规,甚至有可能被驱逐。
密歇根州立大学能打的球员至少八个,而我们这边轮换比较紧张,若是被对方自杀模式一对一减员,那很容易因为体力不足而翻盘,反正该忍就得忍,保住已经建立的优势。“
话音落下,罗迪克等人纷纷点头。
亨利教练转而看向苏洋,眼神示意。
苏洋见状开口:“下半场对面可能打得更简单,尤其是三分出手方面,我们在防守端需要更加地极限,首要目标是遏制他们的三分,因为他们你上半场没能打出平常的三分水准,尤其是莫里斯∙皮特森和贾森∙理查德森,他们被我们的换防搞得很难受,而他们唯一的调整策略就是把战术便简单,放弃大量的掩护和跑位,更多利用他们的身体优势…”
上半场的皮特森和理查德森属于是平常战术素养太高,导致很多错位没敢强行进攻或者第一时间进攻,必须预防名帅汤姆∙佐伊反应过来,认识到他们平均身体素质占据小优。
“总之,他们在面对包夹的时候,没有出球高手,所以如果换防难以达成效果,一定要果断地包夹!只要让他们在下半场开局阶段依然进攻效率偏低,我们就能赢得比赛。”
话音落下,亨利教练点头赞同。
“好!干他们!”
斯卡布莱恩呐喊搞气氛,全队肩并肩手搭手拳碰拳齐声大喊特洛伊人加油。
下半场比赛紧跟着开打。
密歇根大学后场开球发起进攻,南加州这边苏洋指挥全队全场紧逼压节奏。
后场顿时八人扎堆,密歇根来回传导,加上背掩护和横挡掩护,控卫马丁强行把球带过中线,那速度非常快,为了摆脱换防,完全是埋头强冲,根本没看前方什么状况。
苏洋站在右侧边,眼看马丁冲过来,心生一计放掉理查德森,迎面冲上去站定。
砰!两人大碰撞。
马丁赶忙把球扔向得到空位的理查德森,苏洋同时不受控制往后躺倒,扛不住。
哔!裁判鸣哨吹罚进攻犯规。
密歇根州立大学板凳席瞬间全员起立抗议,大喊苏洋假摔,应该吹罚技术犯规。
苏洋捂着胸口站起来,差点没喘上气儿,想想成功造犯规打击对面士气,也值了。
裁判未有理会抗议,心说你们TM动作那么大,很多犯规我没吹已经算照顾了。
攻防随之转换。
南加州这边经典‘低位策应+弱侧梯次掩护’战术起手,苏洋从左侧短角冲到45度拿球,顺势躬身三威胁观察,等到队友空间拉开,猛地杀入内线,迎着补防起跳举手。
真准备抛投,腰间传来一股推力,苏洋顿时不受控制,扔出去的篮球彻底砸偏。
篮球哐当打铁反弹,密歇根州立大学抢到篮板发起反攻,马丁带球发疯一般猛冲。
苏洋落地转身追赶,冲着裁判大喊理查德森推腰犯规,吹罚二级恶犯都不为过。
奈何裁判并不理会,只能狂追。
密歇根前场牛角阵型起手,马丁把球先给左侧肘区的中锋格兰杰,转而冲向右侧腰位,看起像是联合理查德森,给底线的皮特森做双掩护,方便皮特森摆脱防守冲到三分线。
南加州这边照例准备换防。
可没曾想,皮特森忽然放弃掩护,直接冲到左侧篮下,接格兰杰击地传球,豪横地强打大卫∙布鲁,如同苏洋半场预测那般,打得更加简单,并且更多利用身体方面的优势。
仓促之间,大卫∙布鲁真没顶不住。
莫里斯∙皮特森发力撞开空间,紧跟着往后转身走底线,蹬蹬两步上反篮。
苏洋瞅准时间飞身起跳,奈何瞬间爆发弹跳稍差,只有指尖擦到一点点篮球。
但一一点也够用,篮球受力轨迹改变往下坠,追防的大卫∙布鲁赶忙把球接住。
密歇根的进攻又没打成!
汤姆∙佐伊教练彻底慌乱,但也想不到更好的办法,只能耐着性子深呼吸继续观察。
教练席后方的魔术师∙约翰逊只觉心脏下沉,作为一个比赛经验丰富的退役球员,明白胜利的天平已经彻底倾向南加州大学,除非出现连中五个三分之类的奇迹,否则没了。
场内进攻同步进行。
苏洋再次45度拿球,三威胁操作一番,卡节奏大步突破杀到右侧肘区,可刚刚合球抬手,旁边的查理∙贝尔猛然下手,啪的一声打在手臂上,硬生生把球抓走,裁判没吹。
“行吧!”
苏洋不再抱怨,转身起步猛追,眨眼抵达前场弧顶,趁着贝尔停球也下手猛拍。
倒是没抢断,却把传球破坏。
还有一点打手动作,裁判同样也没吹罚,彻底无视密歇根州立大学替补呐喊。
重新组织进攻也没打进,密歇根继续得分荒,但易边南加州进攻,也没打进。
防守尺度太大,两队效率都极很低。
犬牙撕咬之间,比赛时间飞速流逝。
苏洋来回折返跑,各种掩护碰撞,体力狂掉,还被肘击和扇巴掌,好几次差点就跟理查德森和阿纳贡耶干起来,可想到潜在的驱逐出场,狠狠地咬牙坚持,近乎凭借本能打球。
暂停间隙,苏洋偶然看到左手大臂被抓出两个小伤口,赶快请求队医整个创可贴,然后不声不响地继续登场,又跟理查德森和阿纳贡耶缠斗,互喷Niger和chingchong。
不知道过了多少个回合,苏洋瞅准机会收缩,破坏皮特森传给格兰杰冲筐的篮球。
篮球受力飞快滚向边线。
格兰杰等人自动停住,默认出线。
可苏洋脑子里只有争抢球权的本能,猛冲两步追到边线,一个斯玛特式鲤鱼扑水,整个人蹦到界外,空中抓住篮球,强行扭头扔给距离最近的布兰登,重重地砸向地板。
布兰登成功接球猛冲。
眼瞅进攻启动,苏洋忍着肩膀疼痛爬起来,大步进场跟进,两秒抵达前场右侧肘区,顺势接过布兰登受困之后的回传,无视理查德森贴防干扰,直接强起三步准备高抛打板。
可篮球还没脱手,苏洋腰部再次受力,惨遭理查德森拦腰撞翻,重重地落下来。
砰!地板砸得生响。
哔!裁判吹罚理查德森犯规。
苏洋气炸,双手撑地爬起来,飞快扫一眼计分板,发现时间还剩4分56秒,而南加州大学依然领先14分,心想队友们最后应该能扛住,眼下必须要正式回应第二次恶犯。
至于什么良好的球员形象,什么潜在的最佳球员风尚奖,乃至MOP,没有就算了。
“我TM一拳打开了天化身为龙…”
打定主意,苏洋一个马步向前,抬手一记左勾拳,重重地砸在理查德森嘴角位置。
理查德森骤然往后躺倒。
密歇根州立大学众人瞬间涌向苏洋,而南加州大学这边同步冲上来,乱成一团。
哔哔哔!裁判连连鸣哨,大步冲进人群拨开两边人马,全美大赛可别斗殴啊。
安保人员紧跟着冲上来拉人,混乱很快停歇,现场许多名球迷疯狂呐喊起哄。
苏洋被众人簇拥着回到板凳席,眼看亨利教练很紧张,思虑片刻说道:“教练,我不能继续忍受恶犯,什么肘击和抓挠我能接受,无非出点血或者感到疼痛,但那个家伙已经推腰一次,这次还来,有可能让我职业生涯报废,何况还有很多人,需要我做出回应…”
作为最近崛起的华人偶像人物,苏洋知道很多华人小孩儿,乃至成年人有看这场比赛,自己有必要向他们示范,面对恶意犯规乃至袭击,应该怎样做出回应,绝对不能认怂。
“即便我被驱逐也没关系,我的队友们会扛住局势赢得比赛,我们会一切OK。”
话音落下,亨利教练连连点头,抬手搭肩鼓励说道:“我相信你的说法,我理解你的选择,我认同你做法,下次继续!”转而召集全队集合,快速商讨可能出现的情况。
讨论之间,裁判正式做出判罚,苏洋和理查德森都吃到二级恶意犯规,直接驱逐出场,理由是理查德森危及苏洋的人生健康,而苏洋则是扩大事态,差点导致大范围互殴。
结果意料之内,苏洋起身离场,走到球员通道两侧,有真心欢呼也有疯狂辱骂。
再走几步,停在摄像机无法拍摄的位置,自信又耐心地等待比赛最后4分56秒。
场内比赛继续进行。
没有苏洋的南加州大学,进攻实力肉眼可见地降低,但斯卡布莱恩走重归大前锋位置,全队照常执行‘低位策应+弱侧梯次掩护’,而大卫∙布鲁连续两次接球突破上篮得分。
主要密歇根州立大学的防守策略还是紧贴干扰,没有适应苏洋突然离场,给到大卫布鲁太多起步空间,估计汤姆∙佐伊教练也没反应过来,最后的恶犯和拳击乱成一团。
进攻端稳住,南加州大学防守端按照苏洋建议,各种极限包夹密歇根州立大学的持球人,欺负密歇根没有优秀的破包夹传球人,非常大胆地放空格兰杰和阿纳贡耶两个内线。
莫里斯∙皮特森连续几次抢投三分打铁,歇根州立大学最后的进攻尝试彻底歇逼。
比赛转眼打进最后一分半钟,亨利教练又按照苏洋建议开启点球大战模式。
其实已经没啥必要,领先太多。
但慢慢地羞辱密歇根州立大学非常有必要,魔术师约翰逊气得提前离开球馆。
随着比赛结束的鸣笛声奏响,南加州大学77比66击败密歇根州立大学,晋级疯狂三月全美锦标赛最终四强,对手已经确定是实力偏弱,同样一路逆袭上来的威斯康辛大学。
远在印第安纳,步行者主教练拉里∙伯德盯着计分板上苏洋全场数据‘29分11助攻’沉默半响,心说可惜没看到魔术师哭泣,转而拿起电话打给球队总经理唐尼∙沃尔什。
“这次最终四强和总决赛是在我们这里打,争取让苏洋第一时间接受我们的试训,如果无法安排,我们最好派人跟去洛杉矶,反正我们最低限度要用自己的首轮去选择他。”
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密歇根州立大学后场底线开球发起进攻,汤姆∙佐伊教练起身比划战术手势。
那手势连续变化两次,似乎有些复杂,担心队员不理解,搞得神色略有慌张。
两队十人转而抵达前场,控卫马丁减速停在LOGO位置等待,而在右腰位置,皮特森、格兰杰和理查德森三人扎堆stack站位,互相可以形成掩护,既能外弹,也能内切。
苏洋赶忙扫视全场阵型,发现贝尔从左侧边线跑过来打,本能地认为到密歇根要打Ram+Stack配合,算是相当高级的战术,那怕再过二十年也不落伍,太阳队就常用。
可大学队伍想要打出完美配合挺难,苏洋反应过来,犹豫片刻,决定不做大喊提醒。
贝尔随即抵达右腰,格兰杰立马借助皮特森和理查德森两人掩护起跑,彻底摆脱南加州这边克兰西的追赶,再借贝尔掩护,甩开大卫∙布鲁换防追赶,直奔左侧45度三分线。
“我尼玛,还真是…”
眼瞅马丁同步抵达左侧45度三分线,苏洋明白低估密歇根大学的战术执行力,赶忙大喊注意弱侧右边的无球掩护,但一时也无法确定密歇根州立到底会选择内切还是外弹。
电光火石之间,曼丁借助格兰杰掩护甩开布兰登,大步冲到右侧45度位置,而负责换防追赶的大卫布鲁脚步跟不上,南加州大学这边的防守注意力成功被带走,担心突破。
同个时间,皮特森拔腿起步,借助贝尔和理查德森双掩护,大步冲向右翼。
苏洋奔爱负责换防,但罗迪克正在观察马丁的动向,没法一个人绕过两个人。
只见皮特森接到马丁传球,迎着反应过来飞扑的干扰的罗迪克扔出一记三分。
当!篮球砸筐打铁反弹。
球馆内响起阵阵叹息,汤姆∙左翼教练嘴角不受控制地抽搐,心想这尼玛都没打进,这是我最得意的战术设计,环环相扣制造空间,潜在变化那么多,NBA也没几个比我吊。
场内,苏洋心中大石头落地,甚至差点笑出声,那么牛逼的战术,结果空位打铁,虽然么有什么充分必要的因果关联,但只觉就是浪费了,还不如跑之前的左右两侧同时下顺。
乐呵之间,高高跃起抢到篮板。
苏洋落地护球,转交布兰登,同时贴身耳语示授意,看看能否尝试同样的战术。
就是要杀人诛心密歇根州立大学。
你打不成的战术,我来打!
“我试试…”布兰登点头表示明白。
苏洋见状起步加速冲向前场,无视杰弗森贴防干扰,冲着前场四位队友比划。
“那战术核心设计是RAM(先给掩护人做掩护)+弱侧无球掩护,简化版可以全程只要一个人做掩护,密歇根大学搞那么复杂,主要是打追求成功率和潜在的其他机会。
至于谁能一个人搞定三次掩护,
那非我莫属!”
心中打定主意,苏洋左侧边线落位,当场把理查德森搞蒙,怎么不站腰位了?
布兰登紧跟着带球抵达左侧45度三分线,苏洋见状起步猛冲,闪电般抵达左侧右侧腰位,两脚站定架墙挡住格兰杰,而队友克兰西乘机起步冲向左侧45度三分线,懂了。
第一步战术完成,苏洋转身跨步上提,为迎面跑过来的大卫∙布鲁做一个背掩护。
大卫∙布鲁赶忙起步冲筐,吓得负责防守的皮特森绕过苏洋架起人墙,全力进行拦截。
密歇根没有换防的习惯。
苏洋立刻转身,再次架墙做掩护,而大卫∙布鲁非常默契地急停反跑,直奔右翼。与此同时,左侧45度的布兰登借助克兰西掩护,摆脱防守飞快杀到打右侧45度,复刻战术。
皮特森一时来不及再次绕过苏洋,大卫∙布鲁右翼同样空位接球,抬手便是三分。
理查德森急忙飞扑干扰。
噌!篮球空心入网。
理查德森的飞扑没有卵用,南加州大学再得三分,以19比2领先多达17分。
欢呼声和笑声接连爆发。
傻子都看出来,南加州大学有意执行非常接近的战术,肯定是想羞辱密歇根。
别人能打成,你打不成,多学吧!
中央大屏幕镜头给到密歇根板凳席,汤姆∙佐伊教练神色眼眼瞎可见地紧张。
纠结片刻,咬牙请求暂停。
密歇根州立大学众球员瞬间各种情绪涌上心头,有暴躁,有愤怒,有羞耻,有不甘…
镜头再给魔术师,而魔术师扭头躲开不想被拍,心想感觉不对啊,汤姆∙佐伊教练确实预言到分差继续扩大的情况,但刚才那种级别战术完美执行之后,三分打铁太伤士气,关键南加州大学故意羞辱,采用同样的战术居然打进,不知道小球员们心理承受能力如何。
CBS直播席上,主持人迪克∙恩伯格笑道:“我看到很多人为大卫∙布鲁的进球鼓掌,但我必须强调,苏洋连续三次高质量掩护才是这个战术打成功的关键,对比之前执行同样的战术的密歇根,苏洋一个人的作用相当于他们两个人,考虑到他还是外线球员,太厉害啦。”
解说詹姆斯∙沃西闻言心生吐槽:全让你给夸完了,我拿什么夸?。思虑半响昂,沃西开口说道:“苏洋随时切换模式的能力很像迈克尔∙乔丹,他最早持球三威胁,紧跟着又传球助攻,而在两个助攻之后,还有提前卡位和单手假动作,现在又连续掩护,非常全能…”
场内暂停结束,比赛继续。
两队攻防没哈变化,但密歇根州立大学那边的动作幅度和力道明显提升一个等级,有点对抗拉满的意思,关键裁判又基本不吹犯规,甚至一般推拉拖拽都无视,像是达成默契。
连着几个回合打下来,南加州大学这边进攻效率大幅度降低,全靠苏洋撑着。
不过南加州大学的连续换防很吊很少见,密歇根州立依然难以适应,而且南加州的防守动作也很大,裁判倒是一碗水端平也没吹犯规,防得密歇根州立大学同样效率很低。
你来我往,上半场比赛还剩6分钟,南加州大学这边请求换人,斯卡布莱恩登场。
亨利∙毕比教练同时想要换下苏洋,但先征求他看法,而苏洋想到密歇根替补挺强,自己这边很难有人对得上,果断摇头示意不用,攻防两端稍微放送点就行,学维金斯省力。
比赛转而继续。
苏洋每球必压节奏,三威胁没有绝对把握不启动,气到理查德森几次想要逼抢,但一个大回环造犯规给憋回去,很快就把六分钟时间给拖完,助力南加州半场足足领先15分。
顶着满场欢呼,南加州全队返回更衣室。
亨利∙毕比教练先做攻防总结,接着说道:“下半场比赛,我们要注意控制情绪,别因为动作幅度而跟密歇根州立大学的人打起来,那样容易吃到犯规,甚至有可能被驱逐。
密歇根州立大学能打的球员至少八个,而我们这边轮换比较紧张,若是被对方自杀模式一对一减员,那很容易因为体力不足而翻盘,反正该忍就得忍,保住已经建立的优势。“
话音落下,罗迪克等人纷纷点头。
亨利教练转而看向苏洋,眼神示意。
苏洋见状开口:“下半场对面可能打得更简单,尤其是三分出手方面,我们在防守端需要更加地极限,首要目标是遏制他们的三分,因为他们你上半场没能打出平常的三分水准,尤其是莫里斯∙皮特森和贾森∙理查德森,他们被我们的换防搞得很难受,而他们唯一的调整策略就是把战术便简单,放弃大量的掩护和跑位,更多利用他们的身体优势…”
上半场的皮特森和理查德森属于是平常战术素养太高,导致很多错位没敢强行进攻或者第一时间进攻,必须预防名帅汤姆∙佐伊反应过来,认识到他们平均身体素质占据小优。
“总之,他们在面对包夹的时候,没有出球高手,所以如果换防难以达成效果,一定要果断地包夹!只要让他们在下半场开局阶段依然进攻效率偏低,我们就能赢得比赛。”
话音落下,亨利教练点头赞同。
“好!干他们!”
斯卡布莱恩呐喊搞气氛,全队肩并肩手搭手拳碰拳齐声大喊特洛伊人加油。
下半场比赛紧跟着开打。
密歇根大学后场开球发起进攻,南加州这边苏洋指挥全队全场紧逼压节奏。
后场顿时八人扎堆,密歇根来回传导,加上背掩护和横挡掩护,控卫马丁强行把球带过中线,那速度非常快,为了摆脱换防,完全是埋头强冲,根本没看前方什么状况。
苏洋站在右侧边,眼看马丁冲过来,心生一计放掉理查德森,迎面冲上去站定。
砰!两人大碰撞。
马丁赶忙把球扔向得到空位的理查德森,苏洋同时不受控制往后躺倒,扛不住。
哔!裁判鸣哨吹罚进攻犯规。
密歇根州立大学板凳席瞬间全员起立抗议,大喊苏洋假摔,应该吹罚技术犯规。
苏洋捂着胸口站起来,差点没喘上气儿,想想成功造犯规打击对面士气,也值了。
裁判未有理会抗议,心说你们TM动作那么大,很多犯规我没吹已经算照顾了。
攻防随之转换。
南加州这边经典‘低位策应+弱侧梯次掩护’战术起手,苏洋从左侧短角冲到45度拿球,顺势躬身三威胁观察,等到队友空间拉开,猛地杀入内线,迎着补防起跳举手。
真准备抛投,腰间传来一股推力,苏洋顿时不受控制,扔出去的篮球彻底砸偏。
篮球哐当打铁反弹,密歇根州立大学抢到篮板发起反攻,马丁带球发疯一般猛冲。
苏洋落地转身追赶,冲着裁判大喊理查德森推腰犯规,吹罚二级恶犯都不为过。
奈何裁判并不理会,只能狂追。
密歇根前场牛角阵型起手,马丁把球先给左侧肘区的中锋格兰杰,转而冲向右侧腰位,看起像是联合理查德森,给底线的皮特森做双掩护,方便皮特森摆脱防守冲到三分线。
南加州这边照例准备换防。
可没曾想,皮特森忽然放弃掩护,直接冲到左侧篮下,接格兰杰击地传球,豪横地强打大卫∙布鲁,如同苏洋半场预测那般,打得更加简单,并且更多利用身体方面的优势。
仓促之间,大卫∙布鲁真没顶不住。
莫里斯∙皮特森发力撞开空间,紧跟着往后转身走底线,蹬蹬两步上反篮。
苏洋瞅准时间飞身起跳,奈何瞬间爆发弹跳稍差,只有指尖擦到一点点篮球。
但一一点也够用,篮球受力轨迹改变往下坠,追防的大卫∙布鲁赶忙把球接住。
密歇根的进攻又没打成!
汤姆∙佐伊教练彻底慌乱,但也想不到更好的办法,只能耐着性子深呼吸继续观察。
教练席后方的魔术师∙约翰逊只觉心脏下沉,作为一个比赛经验丰富的退役球员,明白胜利的天平已经彻底倾向南加州大学,除非出现连中五个三分之类的奇迹,否则没了。
场内进攻同步进行。
苏洋再次45度拿球,三威胁操作一番,卡节奏大步突破杀到右侧肘区,可刚刚合球抬手,旁边的查理∙贝尔猛然下手,啪的一声打在手臂上,硬生生把球抓走,裁判没吹。
“行吧!”
苏洋不再抱怨,转身起步猛追,眨眼抵达前场弧顶,趁着贝尔停球也下手猛拍。
倒是没抢断,却把传球破坏。
还有一点打手动作,裁判同样也没吹罚,彻底无视密歇根州立大学替补呐喊。
重新组织进攻也没打进,密歇根继续得分荒,但易边南加州进攻,也没打进。
防守尺度太大,两队效率都极很低。
犬牙撕咬之间,比赛时间飞速流逝。
苏洋来回折返跑,各种掩护碰撞,体力狂掉,还被肘击和扇巴掌,好几次差点就跟理查德森和阿纳贡耶干起来,可想到潜在的驱逐出场,狠狠地咬牙坚持,近乎凭借本能打球。
暂停间隙,苏洋偶然看到左手大臂被抓出两个小伤口,赶快请求队医整个创可贴,然后不声不响地继续登场,又跟理查德森和阿纳贡耶缠斗,互喷Niger和chingchong。
不知道过了多少个回合,苏洋瞅准机会收缩,破坏皮特森传给格兰杰冲筐的篮球。
篮球受力飞快滚向边线。
格兰杰等人自动停住,默认出线。
可苏洋脑子里只有争抢球权的本能,猛冲两步追到边线,一个斯玛特式鲤鱼扑水,整个人蹦到界外,空中抓住篮球,强行扭头扔给距离最近的布兰登,重重地砸向地板。
布兰登成功接球猛冲。
眼瞅进攻启动,苏洋忍着肩膀疼痛爬起来,大步进场跟进,两秒抵达前场右侧肘区,顺势接过布兰登受困之后的回传,无视理查德森贴防干扰,直接强起三步准备高抛打板。
可篮球还没脱手,苏洋腰部再次受力,惨遭理查德森拦腰撞翻,重重地落下来。
砰!地板砸得生响。
哔!裁判吹罚理查德森犯规。
苏洋气炸,双手撑地爬起来,飞快扫一眼计分板,发现时间还剩4分56秒,而南加州大学依然领先14分,心想队友们最后应该能扛住,眼下必须要正式回应第二次恶犯。
至于什么良好的球员形象,什么潜在的最佳球员风尚奖,乃至MOP,没有就算了。
“我TM一拳打开了天化身为龙…”
打定主意,苏洋一个马步向前,抬手一记左勾拳,重重地砸在理查德森嘴角位置。
理查德森骤然往后躺倒。
密歇根州立大学众人瞬间涌向苏洋,而南加州大学这边同步冲上来,乱成一团。
哔哔哔!裁判连连鸣哨,大步冲进人群拨开两边人马,全美大赛可别斗殴啊。
安保人员紧跟着冲上来拉人,混乱很快停歇,现场许多名球迷疯狂呐喊起哄。
苏洋被众人簇拥着回到板凳席,眼看亨利教练很紧张,思虑片刻说道:“教练,我不能继续忍受恶犯,什么肘击和抓挠我能接受,无非出点血或者感到疼痛,但那个家伙已经推腰一次,这次还来,有可能让我职业生涯报废,何况还有很多人,需要我做出回应…”
作为最近崛起的华人偶像人物,苏洋知道很多华人小孩儿,乃至成年人有看这场比赛,自己有必要向他们示范,面对恶意犯规乃至袭击,应该怎样做出回应,绝对不能认怂。
“即便我被驱逐也没关系,我的队友们会扛住局势赢得比赛,我们会一切OK。”
话音落下,亨利教练连连点头,抬手搭肩鼓励说道:“我相信你的说法,我理解你的选择,我认同你做法,下次继续!”转而召集全队集合,快速商讨可能出现的情况。
讨论之间,裁判正式做出判罚,苏洋和理查德森都吃到二级恶意犯规,直接驱逐出场,理由是理查德森危及苏洋的人生健康,而苏洋则是扩大事态,差点导致大范围互殴。
结果意料之内,苏洋起身离场,走到球员通道两侧,有真心欢呼也有疯狂辱骂。
再走几步,停在摄像机无法拍摄的位置,自信又耐心地等待比赛最后4分56秒。
场内比赛继续进行。
没有苏洋的南加州大学,进攻实力肉眼可见地降低,但斯卡布莱恩走重归大前锋位置,全队照常执行‘低位策应+弱侧梯次掩护’,而大卫∙布鲁连续两次接球突破上篮得分。
主要密歇根州立大学的防守策略还是紧贴干扰,没有适应苏洋突然离场,给到大卫布鲁太多起步空间,估计汤姆∙佐伊教练也没反应过来,最后的恶犯和拳击乱成一团。
进攻端稳住,南加州大学防守端按照苏洋建议,各种极限包夹密歇根州立大学的持球人,欺负密歇根没有优秀的破包夹传球人,非常大胆地放空格兰杰和阿纳贡耶两个内线。
莫里斯∙皮特森连续几次抢投三分打铁,歇根州立大学最后的进攻尝试彻底歇逼。
比赛转眼打进最后一分半钟,亨利教练又按照苏洋建议开启点球大战模式。
其实已经没啥必要,领先太多。
但慢慢地羞辱密歇根州立大学非常有必要,魔术师约翰逊气得提前离开球馆。
随着比赛结束的鸣笛声奏响,南加州大学77比66击败密歇根州立大学,晋级疯狂三月全美锦标赛最终四强,对手已经确定是实力偏弱,同样一路逆袭上来的威斯康辛大学。
远在印第安纳,步行者主教练拉里∙伯德盯着计分板上苏洋全场数据‘29分11助攻’沉默半响,心说可惜没看到魔术师哭泣,转而拿起电话打给球队总经理唐尼∙沃尔什。
“这次最终四强和总决赛是在我们这里打,争取让苏洋第一时间接受我们的试训,如果无法安排,我们最好派人跟去洛杉矶,反正我们最低限度要用自己的首轮去选择他。”
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