第175章 夸得太对了!
第175章夸得太对了!
南意坐在教室里,内心有种无处安放的焦躁——
叽叽喳喳闹腾的小朋友们很烦;
捏着嗓子学孩子说话的老师也很烦;
电子白板显示的弱智问题更是烦上加烦!
他好几次生出冲动,想要直接冲出这片仿佛禁锢了他的空间!
可是……
妈妈会失望吧。
南意拼命忍着渴望,只悄悄往后瞥了眼。
妈妈还是站在那个位置,用充满了期待和鼓励的眼神看着他。
霎时间,南意周身冷刺都好像软化了。
所以,当老师叫他起来回答问题时,他并未抗拒。
本来老师想着他刚上幼儿园,对很多问题不理解,想要关照一下、适时提醒。
结果南意面无表情地说出了答案。
老师惊叹不已:
“完全正确!小朋友们给南意小朋友鼓掌好不好!”
“哇哇哇!”
整个小教室都沸腾了!
孩子们欢快地海豹鼓掌,用崇拜的眼神望着他!
南意:……
这种弱智问题到底有什么好夸的!
他果然还是不适合这里!
教室外。
南枝也在笑。
笑得欣慰而愉悦。
一转头……
嗯,傅朝笑得比她还要开心,居然还跟着鼓掌!
这动静险些惹来屋内老师和小朋友们的注意!
南枝戳了戳他,压低声音:
“这么激动做什么?”
“高兴嘛,都是自家崽崽!”
傅朝当真是半点不见外!
还有一脸与有荣焉的徐理。
她表现稍微比傅朝成熟些,但也好不到哪儿去。
那扬眉吐气的样子,恨不得把“我家南意”四个字贴在脑门儿上!
南枝对此也不觉得反感。
她反倒被他们俩逗笑,心里暖意融融。
大家耐心等到这节课程结束,又跟着孩子们来到户外活动的场地。
看着南意玩着沙盘游戏,一直没怎么说话的陈老师突然开口:
“南意小朋友很聪明,我观察了他的表现——他记忆力很好,能够精准无误地重复老师说过的任何一句话,语言体系很丰富,词汇量比普通孩子都要多,还有他的逻辑思维很突出……”
一开始,陈老师说得还算委婉。
但说着说着,爱才的心思动了,夸得那叫一个天花乱坠。
连南枝这个亲妈听着,都快不好意思了。
而傅朝呢,一个劲儿点头:
“对!陈老师你说得太中肯了!我也是这么想的!”
徐理同样跟着附和:
“陈老师你真的太有眼光了!”
三人俨然达成了共识!
反倒是亲妈南枝,像是被这氛围排除在外。
不过南枝也对这位陈老师有了新的认知——
她原本还奇怪幼儿园为什么没有面试环节,难道是傅朝暗中打了招呼?
可看后来聊天的氛围,又不像。
现在她看明白了。
原来不是没有面试,而是面试就在南意体验的过程里。
这番评价,就是陈老师是通过细腻的观察力和过硬的专业知识,给出来的面试答案!
陈老师很满意南意,夸完都不忘隐晦表示幼儿园很想录取南意的态度。
南枝郑重点头:
“我会好好考虑的。”
好不容易等体验结束,南意像是一株被太阳晒干了的蔫巴巴小草。
他迫不及待回到南枝身边,主动把小手塞进她掌心,又用脑袋依恋挨着她。
和刚才在小朋友中间那副“不要理我”的酷哥模样简直形成鲜明对比!
傅朝和徐理很夸张,围着南意跑前跑后:
“累了吗?要不要喝水?”
“真是辛苦一一了!”
南枝瞥向两人。
等他们齐齐安静下来,她才问南意:
“是不是想回家了?”
南意被这句话注入了无限力气,不由得蹦了一下:
“可以回家了吗?”
“马上。我们先和小希哥哥打个招呼再走好不好?要是悄悄离开,他肯定要不开心了。”
南意鼓了鼓脸颊,只能点点头。
他们很快等来了庆希。
可是迎面走来的庆希,瞧着气鼓鼓,再不复刚下车的欢快。
傅朝作为小叔叔还是很关心自家侄子的:
“这时怎么了?跟人吵架啦?”
庆希抱着手臂:
“不是说一一弟弟要和我一起上学吗?我等了他好久!”
没等傅朝回答,庆希就绕过了小叔叔,径直跑到南意面前,拉着他的手问南意为什么没来班上找他。
南意在熟悉的庆希面前,也要放松许多,只闷声解释:
“我在上课。”
庆希一下子什么脾气都没了,反而很同情:
“一一弟弟好惨。”
边说,还摸出颗糖,说是他得到的奖励,要送给南意吃。
南意勉为其难地收下了。
庆希睁着大大的眼睛,问南枝:
“枝枝阿姨,一一弟弟真的不能和我读一个班吗?”
傅朝帮着解释:
“你都读中班了,但一一弟弟刚上幼儿园,要从上班开始读起!”
庆希更同情南意了,就是不太高兴,小嘴撅得能挂油壶。
南枝却说:
“说不准哦小希。”
庆希听得懵懂。
傅朝倒是听出了她的话外之意,想要开口问什么,后来又把好奇压下去。
南枝决定再去找一下刚才那位陈老师。
南意不愿意上幼儿园,有个问题就是对陌生环境的天然敌意。
如果和庆希在一起,他未必会这么抵触。
就是不知道幼儿园愿不愿意接受。
南枝没当着南意的面说这些,独自来到陈老师办公室门外。
她刚要敲门,就听见虚掩门缝里传来陈老师打电话的声音:
“是的陆先生,他们的课程刚刚结束……孩子这边的表现很好,就算没有您的电话,我们也很乐意留下他……”
南枝愣在原地。
陆先生?
莫非是陆时序?
他又是什么时候知道她行踪的?
南枝垂眸暗自思忖,却没有因此生气,觉得陆时序冒犯了她之类的。
首先是因为这事本身对南意有利。
其次,陆时序作为南意生父,付出这点也算不得什么。
南枝在门外多站了会儿,确认电话挂断后,又等了大概1分钟左右,才敲响了办公室的门。
陈老师果然对南枝提出把南意安排到中班的想法没有半点异议。
南枝表面没说什么,心里却暗自有了主意。
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南意坐在教室里,内心有种无处安放的焦躁——
叽叽喳喳闹腾的小朋友们很烦;
捏着嗓子学孩子说话的老师也很烦;
电子白板显示的弱智问题更是烦上加烦!
他好几次生出冲动,想要直接冲出这片仿佛禁锢了他的空间!
可是……
妈妈会失望吧。
南意拼命忍着渴望,只悄悄往后瞥了眼。
妈妈还是站在那个位置,用充满了期待和鼓励的眼神看着他。
霎时间,南意周身冷刺都好像软化了。
所以,当老师叫他起来回答问题时,他并未抗拒。
本来老师想着他刚上幼儿园,对很多问题不理解,想要关照一下、适时提醒。
结果南意面无表情地说出了答案。
老师惊叹不已:
“完全正确!小朋友们给南意小朋友鼓掌好不好!”
“哇哇哇!”
整个小教室都沸腾了!
孩子们欢快地海豹鼓掌,用崇拜的眼神望着他!
南意:……
这种弱智问题到底有什么好夸的!
他果然还是不适合这里!
教室外。
南枝也在笑。
笑得欣慰而愉悦。
一转头……
嗯,傅朝笑得比她还要开心,居然还跟着鼓掌!
这动静险些惹来屋内老师和小朋友们的注意!
南枝戳了戳他,压低声音:
“这么激动做什么?”
“高兴嘛,都是自家崽崽!”
傅朝当真是半点不见外!
还有一脸与有荣焉的徐理。
她表现稍微比傅朝成熟些,但也好不到哪儿去。
那扬眉吐气的样子,恨不得把“我家南意”四个字贴在脑门儿上!
南枝对此也不觉得反感。
她反倒被他们俩逗笑,心里暖意融融。
大家耐心等到这节课程结束,又跟着孩子们来到户外活动的场地。
看着南意玩着沙盘游戏,一直没怎么说话的陈老师突然开口:
“南意小朋友很聪明,我观察了他的表现——他记忆力很好,能够精准无误地重复老师说过的任何一句话,语言体系很丰富,词汇量比普通孩子都要多,还有他的逻辑思维很突出……”
一开始,陈老师说得还算委婉。
但说着说着,爱才的心思动了,夸得那叫一个天花乱坠。
连南枝这个亲妈听着,都快不好意思了。
而傅朝呢,一个劲儿点头:
“对!陈老师你说得太中肯了!我也是这么想的!”
徐理同样跟着附和:
“陈老师你真的太有眼光了!”
三人俨然达成了共识!
反倒是亲妈南枝,像是被这氛围排除在外。
不过南枝也对这位陈老师有了新的认知——
她原本还奇怪幼儿园为什么没有面试环节,难道是傅朝暗中打了招呼?
可看后来聊天的氛围,又不像。
现在她看明白了。
原来不是没有面试,而是面试就在南意体验的过程里。
这番评价,就是陈老师是通过细腻的观察力和过硬的专业知识,给出来的面试答案!
陈老师很满意南意,夸完都不忘隐晦表示幼儿园很想录取南意的态度。
南枝郑重点头:
“我会好好考虑的。”
好不容易等体验结束,南意像是一株被太阳晒干了的蔫巴巴小草。
他迫不及待回到南枝身边,主动把小手塞进她掌心,又用脑袋依恋挨着她。
和刚才在小朋友中间那副“不要理我”的酷哥模样简直形成鲜明对比!
傅朝和徐理很夸张,围着南意跑前跑后:
“累了吗?要不要喝水?”
“真是辛苦一一了!”
南枝瞥向两人。
等他们齐齐安静下来,她才问南意:
“是不是想回家了?”
南意被这句话注入了无限力气,不由得蹦了一下:
“可以回家了吗?”
“马上。我们先和小希哥哥打个招呼再走好不好?要是悄悄离开,他肯定要不开心了。”
南意鼓了鼓脸颊,只能点点头。
他们很快等来了庆希。
可是迎面走来的庆希,瞧着气鼓鼓,再不复刚下车的欢快。
傅朝作为小叔叔还是很关心自家侄子的:
“这时怎么了?跟人吵架啦?”
庆希抱着手臂:
“不是说一一弟弟要和我一起上学吗?我等了他好久!”
没等傅朝回答,庆希就绕过了小叔叔,径直跑到南意面前,拉着他的手问南意为什么没来班上找他。
南意在熟悉的庆希面前,也要放松许多,只闷声解释:
“我在上课。”
庆希一下子什么脾气都没了,反而很同情:
“一一弟弟好惨。”
边说,还摸出颗糖,说是他得到的奖励,要送给南意吃。
南意勉为其难地收下了。
庆希睁着大大的眼睛,问南枝:
“枝枝阿姨,一一弟弟真的不能和我读一个班吗?”
傅朝帮着解释:
“你都读中班了,但一一弟弟刚上幼儿园,要从上班开始读起!”
庆希更同情南意了,就是不太高兴,小嘴撅得能挂油壶。
南枝却说:
“说不准哦小希。”
庆希听得懵懂。
傅朝倒是听出了她的话外之意,想要开口问什么,后来又把好奇压下去。
南枝决定再去找一下刚才那位陈老师。
南意不愿意上幼儿园,有个问题就是对陌生环境的天然敌意。
如果和庆希在一起,他未必会这么抵触。
就是不知道幼儿园愿不愿意接受。
南枝没当着南意的面说这些,独自来到陈老师办公室门外。
她刚要敲门,就听见虚掩门缝里传来陈老师打电话的声音:
“是的陆先生,他们的课程刚刚结束……孩子这边的表现很好,就算没有您的电话,我们也很乐意留下他……”
南枝愣在原地。
陆先生?
莫非是陆时序?
他又是什么时候知道她行踪的?
南枝垂眸暗自思忖,却没有因此生气,觉得陆时序冒犯了她之类的。
首先是因为这事本身对南意有利。
其次,陆时序作为南意生父,付出这点也算不得什么。
南枝在门外多站了会儿,确认电话挂断后,又等了大概1分钟左右,才敲响了办公室的门。
陈老师果然对南枝提出把南意安排到中班的想法没有半点异议。
南枝表面没说什么,心里却暗自有了主意。
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