第697章 小鞋子
这部公益电影的首映式,不像林泛之前参加过的首映礼那么热闹,也没有什么走红毯的环节,甚至于连首映礼的仪式,都是剪彩这样亲切接地气的模式。
当然,因为有林泛在,林泛的好友们特地空出时间,跑过来参加首映式,顺便也是帮林泛撑场子,做宣传。
同样的,林泛的粉丝们也不遑多让,一群人将整个首映式衬托得非常热闹。
特别是林泛被喊上台去剪彩的时候,台下的观众都快笑疯了,一个两个有志一同的掏出手机,拍照的拍照,录影的录影,将林泛这很可能以后都不会再有的剪彩瞬间,给拍了下来。
剪完彩回到观众席上的林泛,还能听到夏言跟惠巧丹在那互相分享各自拍到的照片。
“这张好看,我要这张,还有这个,这个也要!惠姐你这拍照的技术真好!”
“都给你发过去了!我这拍照技术可是特地练过的,你那边有没有好的照片,也给我一份!”
“没问题!我还有平时抓拍林泛的照片,惠姐你有没有兴趣?”
“抓拍的啊!”惠巧丹眼睛瞬间亮了,“要要要!悄悄问一句,衣服,穿了吗?”
夏言羞得想打人:“惠姐你胡说什么呢!”
被无视的林泛:“……言言,惠姐,电影马上要开始了!”
被两个女人当着自己的面,夸自己的照片好看,还互相分享什么的,感觉怎么那么羞耻呢?
好在电影马上就要开始了,不然林泛真担心这两个女人继续说下去,会出现某些儿童不宜的场景。
电影院里的灯光暗了下来,只有大屏幕上透出来的光芒,映照在每一个观众的脸上。
现场观众们也渐渐安静了下来,将目光投注在大屏幕上,一段轻灵悦耳的背景音乐过后,大屏幕上出现了一个黑色为底,疏疏横过几道蓝绿色线条的画面上,仿佛有一只无形的手,正捏着一支粉笔,在上面一笔一划的写下了这部电影的名字:
《小鞋子》!
紧接着,电影直接切入了正式开始的画面。
一只粉红色的小鞋子,被一双粗糙的大手抓着,按在膝盖上的一块布上,鞋子的一侧已经开线了,这双大手正用破旧的毛笔,刷上胶水填进开线的地方,然后再用针线,将裂口缝起来。
电影一开场,便是一片寂静无声,随着修鞋的动作,嘈杂的声音才传了出来。但是大家都听得清楚,那些声音都有些遥远,仿佛是从外面传来的。
电影的镜头一直对准了这方寸之地,整个画面并不晦暗,但也不显得光明。粗糙的双手,还有这双手的主人,身上那明显也非常粗糙的衣物,只有那双粉红色的小鞋子,是整个画面里最明亮的色彩。
林泛什么都没有说,也没有让故事里的人自己说,只用了这一个画面,就为所有观众,刻画出了整个故事的背景。
本来是抱着支持林泛的态度而来的惠巧丹,看着那足足两分钟的修鞋场景,只觉得有什么东西,隔空击中了她的心脏。
而这个时候,镜头终于从这方寸之地离去,将整个画面全部呈现在观众的面前:狭窄破旧的修鞋铺子,手艺娴熟的修鞋匠,还有坐在一旁等着鞋子修好的小男孩。
市井气与乡土气息,一下子铺面而来。故事在这样的场景下,开始了。
故事的主人公不是别人,正是这个小男孩。
因为家里贫穷,妹妹只有一双鞋,每天上学都需要穿,但是鞋子坏了,男孩就把妹妹唯一的一双鞋子,带过来修理。
鞋子很快就修好了,男孩将鞋子塞进黑色的塑料袋里,离开修鞋铺子。
因为出门的时候妈妈交代过,回来的时候顺路买点儿菜,男孩就将手上的东西,连同放着妹妹那双鞋的袋子,都放在了菜摊门口,然后去买菜。
谷/span可是这个时候,门外来了一位拾荒的大爷,将黑色塑料袋当成了垃圾,顺手就给收走了。
等男孩买完菜出来,就发现鞋子不见了。他连忙到处翻找,可是不管怎么找,都没有找到鞋子的踪影,反而把菜摊的菜筐子给弄倒,导致新鲜的菜撒了一地,被菜摊老板给赶走了。
丢了鞋子的男孩,沮丧又害怕的回到家中,刚想把这件事告诉妈妈,却听到了妈妈正在跟房东争吵。
房东让妈妈赶紧交房租,甚至要赶他们出去。但是这个家哪里还有多余的钱换房子住呢?
妈妈伤了腰,不能干重活,一家人生活的重担,全部都压在了父亲一个人身上,男孩自己也每天都要帮家里做家务,照顾妹妹。
妹妹的那双鞋其实已经修了很多次了,但是因为家里没有钱去买新的,也只能一次又一次的去修。
可是现在自己把妹妹唯一的一双鞋给弄丢了,男孩又怎么忍心将这件事告诉生病的妈妈,增加父亲的负担呢?
所以,男孩对妈妈瞒下了这件事。
但是,回到家里,看着满心期待的妹妹,男孩还是坦白了自己把鞋子弄丢的事实。
晚上父亲回到家里,又开始呵斥男孩,说他已经9岁了,已经不再是小孩子了,让他以后要多帮母亲干活。
在父母的交谈声中,男孩和妹妹用铅笔在本子上写字交流。
妹妹说自己没有鞋子,明天没有办法上学。
男孩让妹妹穿着自己的鞋子去上学,等妹妹放学了,再把鞋子还给自己,男孩再去上学。
为了让妹妹能够答应自己,不将这件事告诉父母,男孩将自己的新铅笔送给了妹妹。
在这个地方,原版电影所在的国家,男孩和女孩是分开上学的,所以他们交换鞋子分别使用不需要任何解释。
但是林泛将这个故事的背景挪到了华夏,这里就需要稍微增加一点儿设定了。
在林泛的设定里,男孩一家所在的这个村子附近,只有一所小学,任课老师数量有限,没有办法给所有孩子同时上课,于是将上课时间分为上午和下午两个时段。
上午是一至三年级的学生上课,下午是四至六年级的学生上课,这样一来,兄妹两人换鞋的举动,就有了实际操作性。
这点改动,林泛还特地咨询过电影的特聘顾问——阿刚小朋友,据阿刚小朋友确认,他们学校也是分开授课的,但不是上午和下午分开,而是低年级学生上课的时候,高年级的学生就自习,反之亦然。
原因非常简单,因为没有那么多老师。
因此林泛的设定,并不显得突兀。
当然,对于一些不了解情况的观众来说,还是有点儿疑问的:“山区的孩子都是这样上学的吗?”
旁边就有人跟对方科普:“也不全是,这得看具体情况。有些山区里的学校,可能只有一个老师,那样的话,就是给高年级的上一节课,然后给低年级的上一节课,轮替着来。
有的时候老师没办法上课,比如说生病啦,或者有事出去了的,就会从高年级里挑一个成绩好的带一下低年级的课。总之,分上午下午的,也是存在的。”
疑惑的人得到了解释,旁听的人也听进了耳朵里,只是听完这样的话,再去看这部电影,难免就多了一股说不清道不明的感觉。
鼻子有点酸,眼眶有点涩,喉咙也有点儿发紧。
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当然,因为有林泛在,林泛的好友们特地空出时间,跑过来参加首映式,顺便也是帮林泛撑场子,做宣传。
同样的,林泛的粉丝们也不遑多让,一群人将整个首映式衬托得非常热闹。
特别是林泛被喊上台去剪彩的时候,台下的观众都快笑疯了,一个两个有志一同的掏出手机,拍照的拍照,录影的录影,将林泛这很可能以后都不会再有的剪彩瞬间,给拍了下来。
剪完彩回到观众席上的林泛,还能听到夏言跟惠巧丹在那互相分享各自拍到的照片。
“这张好看,我要这张,还有这个,这个也要!惠姐你这拍照的技术真好!”
“都给你发过去了!我这拍照技术可是特地练过的,你那边有没有好的照片,也给我一份!”
“没问题!我还有平时抓拍林泛的照片,惠姐你有没有兴趣?”
“抓拍的啊!”惠巧丹眼睛瞬间亮了,“要要要!悄悄问一句,衣服,穿了吗?”
夏言羞得想打人:“惠姐你胡说什么呢!”
被无视的林泛:“……言言,惠姐,电影马上要开始了!”
被两个女人当着自己的面,夸自己的照片好看,还互相分享什么的,感觉怎么那么羞耻呢?
好在电影马上就要开始了,不然林泛真担心这两个女人继续说下去,会出现某些儿童不宜的场景。
电影院里的灯光暗了下来,只有大屏幕上透出来的光芒,映照在每一个观众的脸上。
现场观众们也渐渐安静了下来,将目光投注在大屏幕上,一段轻灵悦耳的背景音乐过后,大屏幕上出现了一个黑色为底,疏疏横过几道蓝绿色线条的画面上,仿佛有一只无形的手,正捏着一支粉笔,在上面一笔一划的写下了这部电影的名字:
《小鞋子》!
紧接着,电影直接切入了正式开始的画面。
一只粉红色的小鞋子,被一双粗糙的大手抓着,按在膝盖上的一块布上,鞋子的一侧已经开线了,这双大手正用破旧的毛笔,刷上胶水填进开线的地方,然后再用针线,将裂口缝起来。
电影一开场,便是一片寂静无声,随着修鞋的动作,嘈杂的声音才传了出来。但是大家都听得清楚,那些声音都有些遥远,仿佛是从外面传来的。
电影的镜头一直对准了这方寸之地,整个画面并不晦暗,但也不显得光明。粗糙的双手,还有这双手的主人,身上那明显也非常粗糙的衣物,只有那双粉红色的小鞋子,是整个画面里最明亮的色彩。
林泛什么都没有说,也没有让故事里的人自己说,只用了这一个画面,就为所有观众,刻画出了整个故事的背景。
本来是抱着支持林泛的态度而来的惠巧丹,看着那足足两分钟的修鞋场景,只觉得有什么东西,隔空击中了她的心脏。
而这个时候,镜头终于从这方寸之地离去,将整个画面全部呈现在观众的面前:狭窄破旧的修鞋铺子,手艺娴熟的修鞋匠,还有坐在一旁等着鞋子修好的小男孩。
市井气与乡土气息,一下子铺面而来。故事在这样的场景下,开始了。
故事的主人公不是别人,正是这个小男孩。
因为家里贫穷,妹妹只有一双鞋,每天上学都需要穿,但是鞋子坏了,男孩就把妹妹唯一的一双鞋子,带过来修理。
鞋子很快就修好了,男孩将鞋子塞进黑色的塑料袋里,离开修鞋铺子。
因为出门的时候妈妈交代过,回来的时候顺路买点儿菜,男孩就将手上的东西,连同放着妹妹那双鞋的袋子,都放在了菜摊门口,然后去买菜。
谷/span可是这个时候,门外来了一位拾荒的大爷,将黑色塑料袋当成了垃圾,顺手就给收走了。
等男孩买完菜出来,就发现鞋子不见了。他连忙到处翻找,可是不管怎么找,都没有找到鞋子的踪影,反而把菜摊的菜筐子给弄倒,导致新鲜的菜撒了一地,被菜摊老板给赶走了。
丢了鞋子的男孩,沮丧又害怕的回到家中,刚想把这件事告诉妈妈,却听到了妈妈正在跟房东争吵。
房东让妈妈赶紧交房租,甚至要赶他们出去。但是这个家哪里还有多余的钱换房子住呢?
妈妈伤了腰,不能干重活,一家人生活的重担,全部都压在了父亲一个人身上,男孩自己也每天都要帮家里做家务,照顾妹妹。
妹妹的那双鞋其实已经修了很多次了,但是因为家里没有钱去买新的,也只能一次又一次的去修。
可是现在自己把妹妹唯一的一双鞋给弄丢了,男孩又怎么忍心将这件事告诉生病的妈妈,增加父亲的负担呢?
所以,男孩对妈妈瞒下了这件事。
但是,回到家里,看着满心期待的妹妹,男孩还是坦白了自己把鞋子弄丢的事实。
晚上父亲回到家里,又开始呵斥男孩,说他已经9岁了,已经不再是小孩子了,让他以后要多帮母亲干活。
在父母的交谈声中,男孩和妹妹用铅笔在本子上写字交流。
妹妹说自己没有鞋子,明天没有办法上学。
男孩让妹妹穿着自己的鞋子去上学,等妹妹放学了,再把鞋子还给自己,男孩再去上学。
为了让妹妹能够答应自己,不将这件事告诉父母,男孩将自己的新铅笔送给了妹妹。
在这个地方,原版电影所在的国家,男孩和女孩是分开上学的,所以他们交换鞋子分别使用不需要任何解释。
但是林泛将这个故事的背景挪到了华夏,这里就需要稍微增加一点儿设定了。
在林泛的设定里,男孩一家所在的这个村子附近,只有一所小学,任课老师数量有限,没有办法给所有孩子同时上课,于是将上课时间分为上午和下午两个时段。
上午是一至三年级的学生上课,下午是四至六年级的学生上课,这样一来,兄妹两人换鞋的举动,就有了实际操作性。
这点改动,林泛还特地咨询过电影的特聘顾问——阿刚小朋友,据阿刚小朋友确认,他们学校也是分开授课的,但不是上午和下午分开,而是低年级学生上课的时候,高年级的学生就自习,反之亦然。
原因非常简单,因为没有那么多老师。
因此林泛的设定,并不显得突兀。
当然,对于一些不了解情况的观众来说,还是有点儿疑问的:“山区的孩子都是这样上学的吗?”
旁边就有人跟对方科普:“也不全是,这得看具体情况。有些山区里的学校,可能只有一个老师,那样的话,就是给高年级的上一节课,然后给低年级的上一节课,轮替着来。
有的时候老师没办法上课,比如说生病啦,或者有事出去了的,就会从高年级里挑一个成绩好的带一下低年级的课。总之,分上午下午的,也是存在的。”
疑惑的人得到了解释,旁听的人也听进了耳朵里,只是听完这样的话,再去看这部电影,难免就多了一股说不清道不明的感觉。
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